直播时间：2023年9月1日11:00-12:00
播出频率：江门电台FM100.2综合广播频率
上线单位：江门市第一职业高级中学、江门市新会机电职业技术学校
访谈嘉宾：江门市第一职业高级中学党委书记、校长朱国昌；
江门市第一职业高级中学党委委员、副校长毕国强；
江门市第一职业高级中学党委委员、学生处主任蔡子鸣。
江门市新会机电职业技术学校书记、校长何东成；
江门市新会机电职业技术学校党总支委委员、副校长张宁芝。
节目主持：邝杰岚
主持：本来应该今天开学的，由于台风，开学推迟了，两所学校的安排是怎么样？
一职校长朱国昌：新生安排在9月4日开学；旧生安排在9月5日开学。但这还是暂定，要具体看台风的状况进行动态调整。
机电校长何东成：我们也是暂缓开学的，会根据三防办的指示再通知家长和学生具体的开学时间，请大家留意学校的公众号或者班级群组。
主持：今天是9月1日，步入新学年，首先介绍一下今年学校的招生情况？学校又做了哪些工作来迎接新生和庆祝开学？
机电副校长张宁芝：今年江门市下达我校计划招生1710人，目前已经交费注册的新生1806人，超额完成招生计划。今年我校高分层的学生比例取得可喜的进步，450分以上的学生有761人。迎新方面。一是开学前全面落实班级家校沟通工作。与家长和学生分别建立了微信群，把新的校园生活和学习进行了“预告”。二是开学第一天实施全方位对接。安排了师兄师姐们帮忙新生拿行李，找班主任，找课室，入住宿舍等。三是设立学前教育周帮助学生顺利适应新学习生活。新生军训将于10月初进行。四是举办迎新晚会，搭建展示平台，增进集体凝聚力。同时，我校的蔡李佛狮艺、篮球、滑板、跆拳道等80多个社团也会招新，引导学生融入社团，增长才艺，丰富课余生活。
一职副校长毕国强：2023年我校新生注册近2100人，超额完成招生任务。学校为迎接新生和庆祝开学做了以下工作：一是开展新班班主任专业培训，提升管理实效。二是根据学生的报读专业分班，每班建立班群。及时解答新生提出的问题，组织开学前学生心理疏导。三是营造欢迎新生入学氛围，在校园内布置彩旗、欢迎横额、背景板等，各专业部设计了具有专业特色的迎新仪式，增营造仪式感。四是组织新生接待团队，包括学生志愿服务队，教师义工队，给新生提供报到指引。五是组织社团开展迎新活动，丰富新生课余生活。六是做好开学第一课宣讲活动，开展专业介绍，前景分析，生涯规划，再升学指引等教育。 七是做好新生入学健康检测和校园校舍卫生管理工作，为新生顺利开学打下良好基础。
主持：听了两位对学校的招生情况和迎新工作的介绍，我们能感受到两所学校对教育教学管理工作的重视，也期待这些新生们都能在学校帮助下，迅速适应学校生活，快乐成材。下面，我们也来了解一下两所学校的基本情况。
一职校长朱国昌：江门一职创办于1980年，是一所公办国家级重点中职学校，是首批国家中等职业教育改革发展示范学校、首批广东省高水平中职建设学校。现有全日制在校生近5400人，教职工370多人，“双师型”专业课教师达到72%。还有一批南粤优秀教育工作者、南粤优秀教师、特级教师，省名师、省名班主任、市“劳模”、市教育专家、市“十大杰出教师、市名师等名师。 学校由胜利北校区（主校区）、理工校区组成。校内建有2.5万平方米实训中心，设有汽修产教融合实践中心、烹饪产教融合实践中心、网络实训室、金融理财实训室等近100个实训室，实训设备的总价值超过6000万元。校外建有校企共建产业学院4个、稳定的学生实训基地100多个。以五邑地区大型企业发展需求为导向，开设了近20个专业，其中计算机应用专业是国家、广东省重点专业，电子技术、会计、工艺美术等专业是广东省重点建设专业。在全体师生的共同努力下，学校先后被评为全国教育系统先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、广东省绿色学校、广东省中等职业教育的实训中心、中央财政支持的职业教育实训中心。
机电校长何东成：江门市新会机电职业技术学校建校于1975年，是一所公办国家中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点中等职业学校。先后荣获广东省“五一劳动奖状”、广东省普及高中阶段教育工作先进单位等荣誉称号。目前，学校已形成集中高职教育、成人学历教育、职业技能培训和社区教育于一体的多元办学格局。学校建有中央财政支持实训基地1个，省级五位一体实训中心4个，实训场室80间，实习实训工位2963个，产业学院5个，校外实习基地56个，教学、实习仪器设备总值5363.14万元。拥有硕士研究生50人，中、高级职称人员144人，双师型教师185人，南粤优秀教师、省技术能手各3人。另外，还有省级名班主任工作室、市区级名师工作室、区级名班主任工作室、区级劳模工作室各1个。学校规划建设了涵盖装备制造、交通运输、电子与信息、财经商贸、新闻传播及健康管理大类的18个中专专业和6个大专专业，并精准对接江门市先进制造业，新能源汽车及零部件产业等，规划建设了数控技术应用、汽车运用与维修等5个专业群，培育了省重点专业4个，省“双精准”示范专业3个。目前，全日制中职在校生5046人。
主持：对于我市的中职学校教育，市民有什么看法呢？
【市民录音】
市民1：素质方面高中教育的话可能对学生的素质成长、全面成长相对会好一些，职业教育的话就相对更偏实用型、技能型，高中教育更偏向底层逻辑和思维体系。两种教育体系出来的学生对比还是蛮明显的，特别是在后期的自我学习和成长型思维这两块。学历歧视倒不至于，最主要的原因还是在职高的学生持续发力性可能会弱一些。
市民2：可能是环境的问题，我觉得高中的学生更积极向上，职高的学生面对生活就会消极一些。
市民3：我也是家长，如果我的孩子没考上普高，我是不愿意让他去读职高的，因为在中国的思维来说，觉得孩子没出息才会去职高。但是反过来说，我们国家现在的政策其实对于职高还是很大的支持力度，相信孩子只要在职校里能认真学习，相信也会有出息的，但是作为家长来说还是不愿意送他去，解决这种问题可能需要时间和过程。
市民4：这是旧政策导致了群众对职业教育有一种歧视，政府是有职责扭转这种看法的。比如政府机关除了博士硕士等也可以招录一些相关专业的职业教育的学生，应该要平等一些。
一职副校长毕国强：我个人认为国家和省对职业教育是很重视的，有的学生在初中学习时会有偏科或者个别科目跟不上，我们职业教育除了传统的教学外还会教学生一门手艺，让他们可以就业外，现在职校很多学生都能加强文化科学习，通过职校高考加自己学的技能，都能考上不错的大学。选择职校，不仅能学到技能，还能有途径继续往上求学。
机电副校长张宁芝：国家明确职业教育和普通教育是两种类型，但是是同等重要的。从职业素养来说，从相关企业了解到，我校毕业生在适应社会和工作岗位的能力都是比较强的。目前，很多家长是冲着升学来选择中职的，学校在让学生学到技能的同时也加强文化课学习的，学生有机会升读大学。随着国家的支持加大，中职办学水平、学生质量也会的越来越高。服务地方经济发展能力也会越来越强，自然也会得到家长和社会的肯定。国家新出台的一系列政策也是要求招工和选拔干部时职校毕业生与普通毕业生同等对待。这是对发展职业教育的强有力的支持。
主持：在刚刚过去的2023年毕业季，两校的毕业生就业情况如何？主要集中在哪些行业？
机电副校长张宁芝：我们新会机电职校的毕业生多在利和兴、李锦记、大长江、亚太纸业、维达等企业就业，主要集中在机械制造、食品、造纸行业。
一职副校长毕国强：江门一职2023届毕业生总人数为1789人。2023年毕业生初次就业率为96.70%，对口就业率为69.25%。主要从事的行业：以服务行业就业的最多，包括商业服务等；其次是在装备制造行业；还有财经商贸行业，包括收银、会计等岗位。还有超70%毕业生继续升学，考入大专院校继续深造。
主持：学校为促进学生就业，做了哪些工作？
机电副校长张宁芝：（一）是坚持不懈抓好就业指导工作。举办职场与创业讲座，指导毕业生树立自信、树立正确的“三观”。（二）是拓宽就业渠道。依托工业园区，定期开展“定单就业”“工学交替就业”“创业就业”等活动，为学生搭建更多更好的就业平台。（三）是开展人才需求调研。全方位的了解企业的人才需求情况，全年在校内先后举办了5次企业专场招聘会，1次线上招聘会，参加应聘面试的学生共973人次。（四）是抓好学生实习、毕业生就业跟踪服务与管理。了解学生的思想动态、工作表现、工作态度与能力、遇到的问题与困难等。据2022年学校调查情况，学校毕业生就业率达98.6%，企业满意度100%。（五）是持续做好创新就业培养。学校积极推行工学结合、顶岗实习和以双元制为基础的现代学徒制培养模式，计划引入大长江摩托车集团公司、海信集团、维达纸业等企业，实现人才培养与企业需求无缝对接，提高就业质量。
一职副校长毕国强：（一）是加强校企合作。（1）定期深入企业、社会招聘现场进行调研，为学生就业寻求更多的企业用人资源。（2）推行学校、企业、学生三方合作的预就业定点培养，如：学校的电工电子部与广东海信电子有限公司开展合作培养“海信班”。（3）依托蓬江区产业学院、粤菜师傅工程产业学院、新媒体产业学院等“产业学院”促进学生就业。（4）2023年还组织加点产业链人才专场招聘会，让学生与企业面对面沟通与交流。(二)是开展毕业生就业的指导服务。（1）建立与用人单位的联系机制，组织安排专场招聘活动；（2）开展就业市场调研活动，拓宽就业渠道；（3）开设就业指导及职业生涯规划课程，开展就业政策宣讲和就业咨询活动、就业指导讲座；（4）开展各层次学生需求调查，开展就业工作的理论研究和毕业生跟踪调查；（5）做好困难学生排查、帮扶工作，对就业困难毕业生进行一对一帮扶。
主持：中等职业技术学校由于具有较强的专业性，学生的就业前景也和其掌握的专业技能息息相关。如何让这些中职学校学生都能有一技之长，顺利就业呢？市民也提出了自己的建议：
【市民录音】
市民1：学的内容要与社会中的实操相结合，要在出来工作之后尽快适应，尽快为企业作贡献。
市民2：我觉得可以把教育内容跟市场挂钩起来，然后教一些市场流行的东西，让学生可以有一技之长，更好地在社会生存。
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【微信提问】
胡小姐：想问问两所职校，毕业后能不能参加高考升读大学或者大专？
一职副校长毕国强：职校学生除了就业途径之外，有很多升学的途径。以江门一职为例，我校通过三二分段和江门职院等高职院校达成合作意向，学生在中职校3年可以直接升读大专院校；（二）我院也组织学生积极参加高职高考，中英数三门再加一门技能证书，每年有1000学生参加高职高考，高职高考面向中职学生既有本科院校的录取也有大专院校录取，这种也是较多学生选择升学的途径；（三）成考、自考等途径，如一边就业一边读书，通过现代学徒制或者成考自考途径升读心仪的大学。
主持：毕业生当中占多少比例能够继续升读高一级的学校？
一职副校长毕国强：接近75%。目前升读高一级学校的比例越来越多，只要学生愿意，在文化科能够加强一下，学校在教学上会两种并重，除了重视技能培训，文化科都不会落下，一样会组织学生应试复习。
机电副校长张宁芝：我校跟江门一职是一样的，大家都属于教育系统的办学，升学的模式、途径基本一样，且每年春季均有高职高考。此外，学生高职院校自主招生，通过三二分段跟高校的合作办学、五年一贯制等模式。据了解的情况来看，我校今年有900多毕业生参加高职高考，上线有700多人。
主持：毕业生当中能够继续升读高一级的学校占多少比例？
机电副校长张宁芝：相对江门一职较低一点，大概在5%左右。
【微信提问】
冯先生：我儿子今年初三，对计算机和汽修两个专业比较感兴趣。不知道两职校这方面的专业有哪些？就业前景怎样？
机电副校长张宁芝：我院有开设这两个专业，今年开设新能源汽车应用与维修专业，据我了解，这两个专业就业前景还是不错的，毕业生就业率都很高。
一职副校长毕国强：计算机专业是我校重点专业，也是全国示范专业，分为计算机应用、移动应用技术与服务、计算机网络三个方向，在这几年的竞赛、升读高级院校选读的学生比较多。此外，在汽修专业方面，我校开设新能源汽车和传统汽车维修，校内开设运霆汽车维修中心，对社会车辆提供维修服务，提高学生参与度，让他们能学习更多技能知识，这两个专业目前就业趋势还不错。
主持：选读这些专业就业率大概有多少？
一职副校长毕国强：就业率达90%以上。特别是汽修专业，就业率达100%。有些学生因个人原因或者需要继续升学的因素，想继续学习，就暂时不考虑就业。
主持：十八大以来，党中央、国务院高度重视职业教育。去年底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》指出：坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局。在促进产教融合，推进职业教育现代化方面，学校今年有哪些计划安排？
一职副校长毕国强：近几年，我校精准对接江门市战略性支柱产业集群和新兴产业集群，积极开展校企合作项目的落地。先后与多家江门知名企业共建了蓬江区智能制造产业学院、江海区智能制造产业学院、新媒体产业学院及粤菜师傅工程产业学院等4个特色产业学院。同时，联合运霆汽修公司对标新能源汽车维修车间的要求，高标高质建成了校内首个汽修产教融合实践中心。以“校中厂”的方式，实施校企联合共建的一个综合性的产教融合培训与实践中心项目。学校还与企业共建双师型教师培养培训基地，目前已经成立4个名师工作室。
2023年学校在产教融合方面的计划是：(一)是着重打造智能制造（江海）产业学院。2023年8月底，校企共建的智能制造（江海）产业学院启动并投入使用。该产业学院由江门一职与贝尔斯顿、安诺特、德昌电机、一铨科技等六家企业组建而成。企业岗位与我校智能制造高水平专业群及电子商务专业的教学实训相吻合。
(二)是拟构建雅图仕精益生产管理产业学院。这也将成为江门一职2023年下半年产业学院建设的一大重要工作。
(三)是开设与家电产业链企业共建订单班。这是江门市重点打造的十五条产业链之一，签订了订单培养和人才培养模式，下半年将会在该项订单探索中高职衔接、学生升学、企业留人方面如何做得更好。在此，通过江门电台呼吁广大听众朋友或企业界人士，如果有意向和江门一职深化校企合作，共同培养人才，都可以跟我校校企办或直接与我校联系。希望让更多的企业能够加入产教融合，为地方经济服务。
机电校长何东成：产教融合是职业教育的重要课题。多年来，学校积极推进校企合作，产教融合。产出国家级、省级教学成果各1个，国家专利4项，行业标准2个。
为了进一步推进产教融合，助推学校省高水平学校创建。学校打算从以下方面进行推进：
(一)是打造产教融合协同育人平台。以学校牵头成立的新会职教集团为平台，以5大专业群为载体，形成以专业群为主线的校企共同体5个。按照校企共同体的产业链、岗位链进行专业群人才培养方案设计。构建基于产业链、岗位链的课程体系，打造服务区域产业发展的高技能人才孵化基地。
(二)是创建产业学院育人新模式。以现有的5个产业学院为基础，推进产业学院岗位群建设，开发配套课程和教材，成立大师工作室5个。形成以企业项目为载体，活页化课程为主线的人才培养模式。
(三)是深入推进现代学徒制试点工作。计划与产业学院共建企业，共同围绕区域紧缺人才，新增现代学徒制试点人数200人。
(四)是深入推进“1+X”证书制度试点制度。形成以企业标准为导向的课程评价体系，落实好第三方对我校职校生的评价。在此，通过电台向大家呼吁：江门地区的企业如有意向与我校开展校企合作的话，可向我校招生就业办联系。
主持：近年来，我市全面落实教育部《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》等文件精神，坚持立德树人，为培养高素质技术技能人才培根铸魂。在德育教育方面，学校是如何开展工作的？
一职主任蔡子鸣：江门一职一直奉行“立德树人，服务一切学生成长成才”的教育思想，全员、全过程、全方位地培养中职人才。主要做法：
(一)是做到精细管理，加强内涵建设。扎实开展理想信念教育、青春健康教育、心理健康教育，促进学生身心健康发展，努力构建活力、健康、和谐校园。强化学生考勤管理，加强课堂、自习、考试、宿舍、两操纪律和请假制度的教育管理，增强学生纪律观念；同时高频度、多方位、多手段加强监管。
(二)是开展实践活动，加强文化建设。创新开设“主题月”教育活动；开展“企业家进校园”“大国工匠进校园”“劳动模范进校园”等活动，组织实施各类创建评比，提升学生实践能力和综合人文素养。
(三)是实施安全管控，加强法制建设。积极与公检法等部门构建全方位的安全预防管控体系，以法制建设的力量筑牢安全防范的“防火墙”；建立预警机制，做到学生情况实时知悉，日常事务有人负责，突发事件有人处理，使安全防范意识深入人心。
【微信提问】
张女士：作为家长，会担心学风校风的问题，学校方面怎样处理相关问题呢？
一职主任蔡子鸣：中职校学生年龄段在16-18周岁，是品质形成的重要阶段。我校重视师德师风建设，在校教师有较强的责任心，我校也努力培养中职学生能够热爱祖国、实现自身价值服务祖国、人民结合起来，使他们具有基本科学文化素养，并提升学习能力和创新精神，具有良好职业道德，能够在掌握必要的文化知识基础上，锻炼过硬的专业知识和职业技能，具有较强的就业能力和一定的创业能力，具有健康的身体和心理，具有基本的欣赏美和创造美的能力。
机电副校长张宁芝：我校在加强常规德育的同时，严格按照上级指引强调立德树人。此外，通过打造德育品牌，发挥劳动教育基地的作用，培养学生热爱劳动的品质。推行善心德育，引导学生向上而行，构建同学之间的人际关系。
主持：对于教师的激励和管理等问题，市民也提出了自己的建议：
【市民录音】
市民1：听说职校的老师包括责任心和对孩子的管教还是有所欠缺，我觉得还是需要提升这方面的监管。
市民2：老师需要育人嘛，需要对得住自己的岗位，不能忘了自己教学的初衷，当然，也与培养老师思想品德有关。可以在制度方面设立一些条例来规范和限制他们，设置一些激励和惩罚的机制并加强监督。
机电回应：确实也有极个别这样的现象的存在，我们学校面对的学生和普通学校相比可能纪律会差点，因此我们的老师责任心会更强，管理学生方面的确下了很多功夫，可能离学生和家长的期望有点距离，我们一定会坚持，也有信息会做好。刚才这位家长也给我们提了一个很好的建议，我们学校也一直坚持制度建设，通过建立健全教师管理和激励机制老规范教师的从教行为，激励教师在教书育人的方面积极作为，能够取得更大的成绩。
一职回应：我们学校一直很重视师德师风的建设，作为中职校的班主任他们大部分都是非常有责任心的，更有包容心，我们学校在管理学校这方面有很完善的体系的，同时我们对班主任是有激励机制的，包括进行“优秀班主任”“优秀班级”“十佳优秀教师”的评比，无论是学校里的职称还是一些评比都会向班主任团队倾斜，也反映了学校对德育方面的支持。我们也非常感谢市民的意见，学校会不断完善对教师、班主任的管理制度，希望我们能够越做越好，希望达到社会和家长对我们的期望。
主持：节目最后有什么想对大家说的呢？
机电校长何东成：我们职业学校随着国家政策的建立，已经是两个类型的教育，就读中职的学生发展前景是非常广阔的，除了参加高考，还有很多升学的渠道，比如参加技能大赛，中职学生换个渠道发展也可以很好。
一职校长朱国昌：其实我们职业教育的出路非常广阔，现在国家正在打通升学的立交桥，中职的学生今后也能读本科、读研究生甚至更高，学生在掌握技能的同时也可以加入创业团队。，国家也有提到职普融通，也就是说我们的学生既能够参加夏季高考，也可以参加春季中职高考，都有机会考上本科。从升学的角度，今后的录是非常广阔的，从就业的角度，我们的会有更多实践机会，比如校企合作，也有比如新媒体产业学院等创业团队为他们的创业奠定了一条很好的路。
