5月18日上午,在“全国助残日”之际,江门市图书馆联合江门市特殊教育资源中心共同举办了“心随‘影’动 悦纳你我——融合教育观影促成长宣导活动”。江门市图书馆馆长麦旭辉、江门市特殊教育资源中心主任邝俭玲、江门市蓬江区发展小学学生代表、孤独症儿童代表及家长等六十余人到场参与。
观看影片
活动伊始,麦馆长和邝主任致辞,对融合教育的意义进行了宣导,指出这不仅是一次简单的观影活动,而是通过镜头下的故事,让我们一同感受那些跳动的心灵与智慧的成长,进一步推动少年儿童多元化发展,并深化其对于社会多元文化的理解与尊重。
随后,大家一起观看微电影《像石头一样》。光影交错间,银幕上呈现出的是不同背景、不同能力的孩子们共同学习、相互包容、相互接纳、共同成长的画面——这是融合教育的真实写照。在微电影中,“特殊”的标签被温柔地撕去,每个孩子都能找到属于自己的价值;在这里,“差异”不再是隔阂,而是一种美丽的多样性。
赏析分享
观影结束后,江门市特殊教育资源中心杨老师进行了宣传片赏析点评,通过图片解读一个个小细节,让孩子更加深入了解故事角色的心理及行为的变化,并鼓励现场孩子通过角色模仿体验来探索自我,表达情感,并分享自己的观影感受,在分享中懂得了如何去爱与被爱。
活动现场,孩子们积极踊跃回答杨老师的问题。
融合游戏
在“不倒森林”游戏环节,孩子们围成一个圈,相互配合保护森林棍的平衡。大家各显神通,使出浑身解数接住前面队员的棍子,玩得不亦乐乎。游戏结束后还纷纷为队友相互点赞,其乐融融的氛围感染了在场的每一位。在精心创设的游戏情境中,让孩子们在安全自由的心理氛围中实现与同伴的正常交往,真正实现有效“融合”。
游戏结束,家长上台分享感想:“我会引导我的孩子多多去关爱特殊儿童,给与帮助和支持,带领他们更好地融入集体。”此时,台下响起一片掌声。
最后,在杨老师的带领下,全场一起共读倡议书,在倡议书上签名,携手共同关注关爱特殊儿童,为他们创造更舒适的环境,让他们得到更全面的呵护,健康快乐成长。师生共读倡议书
启迪感悟
活动结束后,学生家长感慨万千:“这样的活动非常有意义,它不仅仅让孩子学会接纳不同的同伴,更教会我们要有一颗开放的心态。” 当我们回首这次活动,心中充满了激动与启示。每一场分享、每一次掌声都是对这些小小生命无尽潜能的认可。正是这一张张纯真的笑脸,一双双渴望知识的眼睛,构成了这个世界上最宝贵的风景线。
融合教育宣导活动不仅是一次成功的公众宣教活动,也是推动社会资源共享和理解互信的一座桥梁。它提醒所有人——每一个孩子都值得拥有平等的学习机会,而我们的每一份努力都将有助于他们走向更好的未来。江门市图书馆将继续加强针对特殊群体的阅读服务,推动普特融合理念的传播。愿更多的孩子能在融合教育的大道上并肩前行,沐浴在同一片阳光之下。只要我们一起携手共进,必将在包容互助的路上书写更多温馨篇章。