2022年4月7日,江门市召开2020年国家义务教育质量监测结果解读及应用工作视频会议。市教育局党组成员、主任督学李立新同志,市教育局党组成员、副局长黄标同志出席会议。
会议指出,江门市2020年国家义务教育质量监测结果德育和科学(含物理、生物、地理和小学科学)学科综合分数排在全省中上游位置,与发达地区比较还有差距。
李立新同志在部署我市国家义务教育质量监测结果应用工作时强调,各地各校要提高政治站位,统一思想认识,充分认识义务教育质量监测结果解读及应用的重要意义,把监测结果应用作为推动我市基础教育高质量发展的重要手段。要加强领导,构建应用统筹机制;要加强师资队伍建设,提高教师专业化水平;要全面剖析,精准施策,提高教育教学质量;要突出专家引领的作用,深度调研,针对本地区存在的问题,制定整改方案;要落实制度保障强化问责等。
黄标同志指出,我市2020年国家义务教育质量监测结果与中考、高考的成绩高度契合,要注重对监测结果的运用、分析、诊断,找准问题。各级教研机构要深入开展监测数据研究,深入分析问题原因,主动对接教育行政部门,形成整改方案,提请职能部门逐一解决。要充分利用好监测手段,精心组织及早谋划,做实做细做好我市2022年国家及省的义务教育质量监测工作,形成抓质量的良好机制。
会上,江门市教育研究院院长吕锦文同志对我市2020年国家义务教育质量监测的总体情况和德育、科学两门学科的监测结果,从概述、结果、存在问题、原因分析、整改建议等五个方面做作了详尽的解读。市教育局相关负责同志、各县(市、区)教育局分管领导、义务教育阶段学校校长、责任督学等参加本次视频会议。